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小学语文教学中,练笔训练是实施读写结合的重要方式,也是培养学生表达能力的关键途径。教师应深人研读语文新课标,积极依托“文学阅读与创意表达”学习任务群,借助其中“创意表达”的导向,设计有效的练笔活动,引导学生将个人在观察与阅读中形成的独特体验与感悟,以富有创意的个性化方式表达出来,
一、选择适宜抓手,探寻创意表达的可行性
在小学语文统编教材中,除了单元习作,编者还安排了随文练笔任务,主要包括对典范表达的仿写、文本留白处的想象补充。(剩余1722字)
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小学语文练笔教学的实践路径
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