“联系上下文” 教学的学段进阶与实践

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在词句学习中，“联系上下文”是学生最常用也是最便捷的学习方法。语文新课标在小学三个“学段要求”中，以进阶方式提出了“联系上下文”的学习要求。在词句教学活动中，教师应认真研读语文新课标中“联系上下文”的学习要求，设计探究性学习任务，重视在语境中指导学生运用“联系上下文”的学习方法，理解词句的意思、表达的效果，在学习实践活动中形成“联系上下文”理解词句的能力。（剩余1937字）

试读结束

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