信息技术赋能农村小学语文阅读教学的策略

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近年来，随着教育信息化的不断发展，信息技术逐步融入农村小学课堂，为语文教学特别是阅读教学注人了活力。阅读能力的培养对学生语言积累、思维发展和表达能力提升具有重要作用。在实际教学中，信息技术手段以其直观、生动、交互性强的特点，在激发学生学习兴趣、丰富教学形式、拓展学习路径等方面发挥了巨大的作用。教师积极探索信息技术与小学语文阅读教学的融合策略，对于提升农村学生的语文素养具有现实意义。（剩余1950字）

试读结束

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