小学生快速阅读能力的培养策略

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统编版小学语文教材的编者重视快速阅读训练，除了从第一学段安排学生学习默读，还在第三学段安排学生学习提高阅读速度的阅读策略因此，教师在阅读教学中，应重视在不同学段培养学生相应的快速阅读能力，积极探索培养学生在阅读实践中眼脑并用的多种阅读方法，让学生能够在有限的时间内，形成理解文章主要内容并捕捉到重要信息的快速阅读能力。（剩余1583字）

试读结束

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