在小学语文教学中培养学生审美情趣的策略
审美情趣是个体感知美、鉴赏美、创造美的素养，也是语文核心素养的重要组成部分。在当今社会，审美能力是一个人综合素质的重要组成部分。在小学语文教学中，教师培养学生的审美情趣，不仅有助于提升学生的文学鉴赏能力和语言表达水平，还能塑造学生健全的人格，丰富其精神世界。本文结合具体的课例，探索在小学语文教学中培养学生审美情趣的有效策略，
一、梳理教材，感知美
1.品味自然风光描写，感受自然之美
在小学语文教材中，众多课文对自然风光进行了细腻描绘，为学生打开了感知自然美的窗口。（剩余1860字）
