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在小学语文教学中，语境创设与言语实践的深度融合，为培养学生的高阶思维提供了有效的路径。教师通过构建多元且真实的语境，引导学生在言语实践中思考、探索与表达，能够有效地培养学生的思维能力。
一、创设主题语境，深化文本理解与分析
1.紧扣主题营造沉浸语境
在教学中，教师可以紧扣文本主题营造沉浸语境，引导学生主动探索文本内容，提升理解与分析能力。（剩余1874字）
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创设语境，用言语实践培养学生的思维能力
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