探究人工智能辅助下高中议论文写作教学优化路径

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高中学生写作能力的提升是一个系统工程，需要多元支持。随着信息技术的飞速发展，特别是生成式人工智能的崛起，其高度智能化的特性为写作教学创新开辟了新的空间与可能。在此背景下，积极探索人工智能辅助高中议论文写作教学的优化路径，对一线语文教师而言具有重要的现实意义。以下从三个方面阐述相关思考与实践。

一、以人工智能激活学生议论思维

在当前高中语文作文教学中，议论文占据核心地位，高考作文也多以议论文写作为主。（剩余2592字）

试读结束

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