统编教材习作单元中的想象力培养教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在呼唤创新人才的新时代，想象力作为创造力的核心引擎，已成为核心素养培育的关键一环。小学语文习作教学不仅是语言运用的操练场，更是点燃创新火种的重要阵地。统编教材三年级下册设置了以“想象”为主题的习作单元，旨在对学生进行专项且系统的想象力训练，这无疑对教师的单元整体教学提出了新要求与新挑战。教师需深刻领会编者的意图，精准把握想象的内涵，方能在阅读与表达的融合实践中，引领学生步人神奇的想象之境，创编属于自己的想象故事。（剩余1295字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人