高中语文小说阅读教学的情境创设策略

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小说作为高中语文阅读教学的重要组成部分，以其丰富的人物形象、复杂的情节结构和深刻的社会主题，成为培养学生文学素养和人文精神的重要载体。然而，由于学生生活阅历有限、文本理解能力参差不齐，传统教学难以真正引导学生走进文本深处。在这一背景下，情境创设教学应运而生，它通过构建真实、生动、富有启发性的学习情境，帮助学生跨越时空与经验限制，实现与文本的深度对话。（剩余2224字）

试读结束

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