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统编教材从三年级起设立阅读策略单元，重点教预测、提问、提高阅读速度和有目的地阅读等策略，提升学生的阅读能力。语文新课标提出核心素养理念，强调学会阅读是培养核心素养的重要路径。因此，教师在阅读策略单元教学中，需从核心素养理念出发，思考阅读策略单元的教学价值，积极探索阅读教学策略，提升学生的阅读水平。（剩余1979字）
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核心素养视域下的小学语文阅读策略单元教学研究
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