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诗歌作为中华文明的重要载体，以凝练的语言和深邃的情感传承民族文化精髓。人选小学语文教材的诗歌作品，都是文质兼美的经典之作。新课标明确提出，教师应引导学生诵读优秀诗文，体会作品的节奏韵律，感知语言之美，获得情感熏陶，提升审美能力。新课标背景下，教师可以借助现代教育技术，重塑诗歌课堂形态，激发学生的创作热情，锻炼学生的审美能力。（剩余2245字）
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小学诗歌创新教学的实践路径
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