巧用“教一学一评”一体化开展小学英语教学

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教一学一评”的整体育人观念。基于新课标的要求，教师需要以核心素养为导向，平衡好“教”与“学”间的关系。通过将教学目标融入课程导入、课程讲解、课程复盘等多个环节，促进学生重构学习模式，形成科学的学习习惯。（剩余5363字）

试读结束

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