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传统的初中英语听说教学往往存在互动性不足、学生参与度低等问题，难以满足学生的个性化学习需求。人机对话技术的引入，为解决这些问题提供了新的思路。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导教师积极关注现代信息技术在英语教学中的应用，努力营造信息化教学环境，基于互联网平台开发和利用丰富的、个性化的优质课程资源，为学生搭建自主学习平台。（剩余5167字）
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AI赋能的初中英语听说教学设计与实践
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