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〔摘 要〕 随着人工智能时代的来临，对小学信息科技课堂教育模式的研究变得越来越重要。本文围绕在信息科技课堂开展人工智能教学，进行了几个方面的研究。研究了通过使用人工智能技术优化教学内容和教育资源，为每个学生提供量身定制的个性化教育服务。讨论了通过使用人工智能技术创新教学方法、改进教育评估体系和分析学生学习行为，以向信息科技教师提供科学及时的反馈，从而提高教师的教学质量。（剩余4446字）
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注重在信息科技课堂进行人工智能教学
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