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〔摘 要〕 小学科学跨学科教学是培养学生综合素质的重要途径，然而传统教学却存在内容整合表面化、学生探究空间受限、教学方式缺乏跨学科特质等问题。笔者在反思传统教学不足的同时，也在探讨AI赋能小学科学跨学科教学的独特优势，并结合实践案例，阐述AI在驱动内容整合、赋能个性化探究、支撑复杂教学模式等方面的具体应用，最后对AI支持下的小学科学跨学科教学进行总结与展望，为小学科学教学改革提供参考。（剩余4351字）
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发挥AI赋能跨学科教学独特优势
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