生成式人工智能在信息科技跨学科教学中的运用

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〔摘   要〕  数字化时代的到来，使人工智能走进人们的学习与生活，传统小学科技教育模式逐渐难以满足现代教育需求。生成式人工智能为小学信息科技教育提供了诸多资源、设备等方面的支持，并在打破学科壁垒、促进知识整合的基础上，辅助跨学科学习，提升学生综合素质，带动其在多学科领域发展。（剩余4844字）

试读结束

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