用模型建构式教学促进学生思维进阶

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〔摘   要〕  在小学科学教学中，教师对学生进行科学思维的培养，能赋予学生敏锐的观察力，帮助学生树立科学的态度和价值观。而模型建构式教学模式，能够通过搭建基础、深化运用、鼓励修正等一系列策略，引导学生深入理解科学概念，提升科学思维能力。基于此，本文详细探讨了模型建构式教学促进学生科学思维进阶的教育实践，旨在健全科学教学体系，助力学生成长。（剩余4775字）

试读结束

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