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最近,我在学校的跨学科教学研讨活动中听了两节三年级下册的音乐课,学习的是人音版《我是小音乐家》(见图1),这是一首美国儿童歌曲,歌词简练、富有童趣,曲调欢快活泼,表达了孩子们美好的愿望,弹起吉他、拉起提琴、吹起法国号,做个“小音乐家”去周游世界。反复的歌词、级进的旋律配以乐器演奏时发出的拟声词,使得课堂的氛围热闹、欢乐。(剩余4153字)
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语文老师听了一节音乐课
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