拓展文本广度 品读情感氛围

——以《腊八粥》阅读教学为例

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文本传递情感，故事烘托氛围。经典的文字往往会唤醒读者的情感，好的故事也会在不经意间让读者沉浸其中。教师在阅读教学中要加强文本的横向联系，丰富学生的文本背景知识，品读文字细节，让学生感受文本中的情感和故事。《腊八粥》是六年级下册第一单元第2课的内容，以旁观者的视角介绍了主人公八儿想吃腊八粥的故事，向读者传递了浓浓的腊八节氛围。（剩余5977字）

试读结束

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