关注过程,让学生在体验中获取新知

——“百分数”教学设计与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

一、教学内容

青岛出版社六年级上册第七单元。

二、教学目标

1.掌握百分数的概念、读法、写法及意义。

2.培养运用百分数解决实际问题的能力。

3.培养数学应用意识和数学思维能力。

三、教学重难点

教学重点:百分数的概念、读法、写法及意义。

教学难点:百分数与分数、小数之间的转换,以及百分数在实际生活中的应用。(剩余5764字)

目录
monitor