任务群设计在小学语文教学中的运用

——《观潮》基础型学习任务群设计

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提到，语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，在课程实施上包含三个阶段，分别为基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群。本文以《观潮》为例，对基础型学习任务群的设计与实施展开探索，以促成学生“语言文字积累与梳理”能力的提升。

一、基础型学习任务群——了解汉字构字组词的特点

基础型学习任务群指向“语言文字积累与梳理”，是语文课程教学的基础组成部分。（剩余6162字）

试读结束

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