项目式学习在小学信息科技教学中的应用

——以“趣味编程入门”为例

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信息科技作为现代教育的重要组成部分，不仅具有鲜明的时代特征，还为学生未来的发展提供了无限可能。传统的教学模式往往难以激发学生的学习兴趣和动手实践能力，无法满足新时代对创新型人才的需求。项目式学习因此成为教育改革的重要方向，通过具体的项目任务，引导学生主动探索、合作解决问题，从而实现知识与技能的深度融合。（剩余5590字）

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