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随着新课标与“双减”政策的落实,初中科学学科的作业布置要适当调整,发挥作业的实际效能,要在作业布置中突出对学生科学观念、科学思维、实践探究能力的培养,让初中科学教学指向学生的核心素养。目前,初中科学教学中作业的有效性仍有待提升。文章认为,新课标背景下的初中科学作业布置,应践行“双减”要求,保障作业合理、有效。(剩余4276字)
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新课标下初中科学有效性作业布置
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