浅谈古诗词教学与语文核心素养的融合

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出了语文核心素养的四大内涵，分别是文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。课程的性质和理念在语文核心素养中得到了体现，并且基于此确定了课程的目标。现行教材的编写、教师的教学都以学生核心素养的培养为中心，确立基本目标，明确教学方向。在古诗词教学中注重语文核心素养的融合，能够助力初中语文教学，推动中学语文教学的发展。（剩余4233字）

试读结束

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