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听、说、读、写是学生英语学习的四大活动,也是学生英语学习应当形成并具备的四大关键素养与能力。其中的写便是指书面表达能力,即学生要结合所学的英语知识,联系实际情境正确自如地进行书面表达,以书面表达传递自身所持有的认识、观点与看法,进而实现同外界的交流与互动。作为一名初中英语教师,我在英语教育实践中便高度关注并重视学生英语书面表达能力的培养,在这一过程中也积累了相关的英语教学经验。(剩余5288字)
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提升初中学生英语书面表达能力的策略
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