“双减”政策下初中物理作业设计与实施
“双减”政策的主要目的在于减轻学生的课业负担与课外辅导负担。为实现此目的，教师可从内在提升与外在发展两方面入手，使作业设计环节得到全面优化。其中内在提升环节主要设计书面作业，引导学生夯实基础，顺利完成知识迁移；外在发展则主要设计实践作业，引导学生运用所学知识解决生活中存在的问题。在作业设计过程中，教师需要将内在提升与外在发展有机结合，兼顾书面作业与实践作业，在减轻学生作业负担的同时引导学生通过完成作业收获更多知识，在学习物理的道路上勇攀高峰。（剩余4344字）