基于甘肃地域特色版画的教学实践

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随着教育体系的不断发展和课程的不断创新，注重地域文化融入教学已成为教育研究的一个重要方向。在这一背景下，以地域特色为基础的版画教学成为引人注目的研究课题。本文将探讨甘肃省独特的地域特色，如何在版画的教学过程中得以有效传递和展现，以引导学生理解、表达和欣赏这些特色。通过运用观察和分析、分组探究、多媒体展示等方法，笔者希望为基于地域特色的版画教学提供理论支持和实践经验，以推动地域文化在教育领域的更深入应用。（剩余4351字）

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