品读小学古诗中的思政育人

——以《墨梅》教学纪实与反思为例

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作者简介：林川景（1997—），男，福建福州人，本科，研究方向：小学语文教学与研究。

《墨梅》是小学语文四年级下册第七单元的内容，所在单元的语文要素是“从人物语言、动作中体会人物的品质”“学习从多个方面写出人物的特点”。从以上两点出发，笔者进行教学实践，在课堂上让学生利用王冕所绘《墨梅图》体会梅的风骨以及王冕以梅自喻的清正高洁、淡泊名利的品质，从而让学生取得思政观念的较大进步。（剩余4241字）

试读结束

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