融读写结合之法 提课堂教学之效

——以《海上日出》为例

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以小学语文四年级下册第五单元《海上日出》为例，说说在新课标背景下，如何在阅读教学中做到读写结合，训练学生的语言运用能力，促进学生语文核心素养的提升。

一、教材分析

《海上日出》是四年级下册第五单元的第一篇精读课文，记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，语言质朴而准确、生动而形象，是描写日出的经典散文。（剩余4065字）

试读结束

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