一年级学生阅读兴趣培养的实践

——以“快乐读书吧”为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，义务教育阶段要激发学生的读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本的书，养成良好的读书习惯，积累阅读经验。第一学段“整本书阅读”要求教师从童趣入手，让学生体会读书的快乐，培养学生的阅读兴趣，并让学生爱上阅读。

一年级的学生正式开启了语文学习之旅，也意味着开启了阅读之旅。（剩余4340字）

试读结束

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