在初中几何教学中运用基本图形法的实践

——以“角平分线的应用”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

几何是初中数学教学中的重点内容，对学生数学思维的培养具有重要影响，但是这部分知识的学习对学生而言具有较大难度。而如何降低学生的学习难度，帮助学生准确理解几何教学中的复杂图形是当前教师所要思考的一个问题。本文围绕“角平分线的应用”这一内容展开系统分析，旨在帮助学生理解基本图形在几何内容中的应用，优化解题思路，在多种策略的发展下，深化学生对这一知识点的理解和领悟，为提高学生数学成绩做铺垫。（剩余3817字）

试读结束

目录
monitor