基于教学反思角度构建初中语文课堂

——以《驿路梨花》一课的教学为例

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新课标要求，初中语文教学应注重培养学生的自主阅读能力和学习能力。为此，教师应有针对性地开展阅读训练。在阅读过程中，学生需通过快速浏览全文来把握文章内容，同时形成自己的感悟。在构建语文课堂时，教师应注重学生阅读、积累、感悟以及整体把握能力的培养，应利用中华优秀传统文化来促进学生的全面发展，提升其思想品德和美学趣味，塑造健康的人格。（剩余4188字）

试读结束

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