创设智慧情境，锻炼语言表达

——以《雪地里的小画家》一课的教学为例

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在语文教学中，教师应鼓励学生根据自身的实际情况有针对性地提升语言表达能力。对于小学生而言，掌握语文知识，能够清晰地表达自己的思想，培养自信的表达能力是不可或缺的。为了实现这一目标，教师在小学语文课堂上应采取一系列有效措施，如可以通过营造适宜的学习氛围、优化训练方法、强调素材积累等方式，全方位地培养学生的语言表达技巧，进而提升他们的表达能力。（剩余4195字）

试读结束

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