基于核心素养的小学语文诗词教学

——以《寒食》为例

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在小学语文教学中，通过古典诗词的学习，学生不仅能够吸收丰富的文化知识，还能在审美和情感上得到熏陶。诗词教学不单是传授文言文的知识，更是一种文化传承与情感教育。在这一教育过程中，教师扮演着重要的角色，不仅是知识的传递者，还是情感的引导者和文化的传承者。

教育的本质在于启迪学生思考、培养学生情感以及发展学生的综合素质。（剩余4003字）

试读结束

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