• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

思维导图融入小学科学课的教学理念与实践

摘 要：在小学科学教学课堂中，为了使学生能够形成完善的科学意识，提高自身解决问题的能力，在班级教学过程中，教师要开展思维导图的教学模式，让学生在脑海中构建完善的知识体系，并且加强新旧知识之间的联系。这样不仅可以使学生有一个正确的方向进行知识内容的学习，还可以让学生掌握有效的教学技巧，为学生后续的学习奠定坚实的基础。（剩余1871字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor