小学高年级语文整合式教学策略研究
摘 要：小学高年级语文整合式教学，是将各单元之間的知识联系起来，形成一个整体性的学习目标，这样不仅可以实现知识点之间的连串学习，同时也能大大地提升学习效率。主要就小学高年级语文整合式教学现状进行分析，并就当前教学问题提出解决对策，其目的在于提升语文教学水平。
关键词：小学高年级;语文;整合式教学;策略
小学语文学习具有一定的跨度性，在六年的学习生涯中，学生的生理和心理都会发生改变。（剩余1798字）
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