小学数学概念教学的策略研究
打开文本图片集
摘 要：数学概念反映了数量之间的关系和空间位置，是数学思想和学习方法的载体，通过小学数学概念教学，帮助小学生对数学感念正确理解，才能让学生掌握数学的本质，培养小学生逻辑思维能力，促进小学生智力发展。针对小学数学概念进行简单介绍，并提出小学数学概念教学的相关策略，希望能够为相关工作提供参考。
关键词：小学数学概念;教学;策略
数学概念对小学生数学学习至关重要，小学生只有掌握了数学基本概念，才能在以后的数学分析和计算中理解数学问题本质，熟练运用数学知识解决各类数学问题，进而提升小学生数学学习和应用能力。（剩余1935字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。