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摘 要：语文是最重要的交际工具，是工具性与人文性的统一。而朗读则是小学语文教学的重中之重。因此，教师要根据要求，让学生在自主阅读中学习、思考，在朗读中理解内容，体悟感情，增强语感。注意调动学生的情感积累和知识积累，在指导朗读上下功夫，点亮小学语文课堂。让学生更加深刻地理解课文想要表达的内容和感情，从而提高学生学习语文的能力。（剩余2170字）
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“朗读”让语文阅读教学更高效
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