• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享
分享到微博 分享到空间 分享到微信

小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略

摘 要：在小学语文教学期间，需要根据实践情况大力培养学生的语文素养，从学生语文兴趣爱好和表现等方面入手，遵循由浅到深的基本原则，加深学生对语文知识点的理解和掌握。在语文课堂互动过程中，教师必须为学生留出单独思考的空间，激發学生的想象力和联想力，使其全面感受到学习语文的乐趣所在。主要论述应当采取何种方式对低年级学生语文素养进行培养。（剩余1971字）

~~试读结束~~
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor