基于主题学习的小学低年级语文群文阅读策略

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在小学语文教学中，基于主题学习开展群文阅读教学有着一定的必要性。这种教学方式能够将主题相同、体裁不同的文章整合在一起，促使学生通过分析、对比和总结形成对主题的深刻理解。同时，群文阅读能够有效促使学生接触到更多的课外资料，在丰富他们的知识储备、拓宽他们阅读视野的同时，有效提升他们的文化素养和审美能力。（剩余4773字）

试读结束

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