实施跨学科教学提升小学语文课堂教学实效

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当前，小学语文跨学科教学还存在着很多问题，主要表现在教师和学生两个层面：在教师方面，很多语文教师并没有深度地研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）当中有关跨学科教学的内容，忽视了学生整体学习能力的发展，无论是在教学目标设定还是在教学过程中，都没有将跨学科教学重视起来；在学生方面，他们认为课堂学习的主要内容是课本中的知识，对于一些拓展内容没有学习兴趣，思维比较固化，难以接受跨学科学习的整体性思路。（剩余4377字）

试读结束

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