核心素养下小学语文大单元教学活动设计

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小学语文课堂是培养学生核心素养的重要阵地。在小学阶段培养学生的核心素养，不仅有助于提升学生的学习能力，还有助于提高学生的综合素养。在小学语文教学中，大单元教学是一种常用的教学模式，要求教师不断更新教学理念，打破传统的单元模块设计，不断完善单元模块内容，以提高学生对语文知识的理解和应用能力。因此，本文从小学语文大单元教学活动设计入手，为提高小学语文教学效率提出有效策略。（剩余4549字）

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