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在新课程标准引领下,初中地理教学正经历着前所未有的变革。教育者们面临着如何将抽象的地理知识与学生的实际生活紧密结合,以及如何提高学生综合运用地理知识解决问题的能力的双重挑战。大单元结构化教学作为一种创新的教学模式应运而生,它不仅符合新课程标准对学生能力培养的要求,而且能够有效地整合教学资源,提高教学效率。(剩余5007字)
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新课标背景下初中地理大单元结构化教学探索
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