新课程改革视域下小学体育大单元教学的挑战与对策

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在新课程改革背景下，小学体育大单元教学模式因其系统性和连贯性成为提升学生体质与综合素养的重要手段。然而，在实践中，该模式还面临着各种各样的挑战。为了提高教学效果，教师需通过加强教师培训、优化资源配置、建立多元化评价机制和实施差异化教学策略来解决这些问题，推动小学体育教学质量的全面提升，以促进学生的身心健康与全面发展。（剩余4891字）

试读结束

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