小学体育大单元中专项运动技能结构化教学策略

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在新时代教育教学发展的背景下，小学体育教学提质增效、提升学生的体育学科核心素养等课题相继被提出。因此，如何优化小学体育大单元教学、以结构化教学提升专项运动技能的教学质量成为一个重点研究课题。在小学体育大单元教学中，教师开展专项体育技能结构化教学，能够在教学的真实情境和任务中培养学生解决问题的能力以及完成任务的效率，还能契合体育学科核心素养的培养要求，提升教学质量。（剩余4270字）

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