核心素养导向的初中化学项目式学习策略与实践

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在当前教育实践推进过程中，培养学生综合能力成为重要方向，各学科教学均将核心素养体系的构建作为关键指引。初中化学具有以实验为基础且与现实生活紧密关联的学科特性，其涵盖宏观辨识与微观探析等维度的核心素养，需依托具体教学活动让学生在实践中完成感知、体验与积累。项自式学习能够突破传统知识单向传授模式，引导学生围绕真实主题，借助自主探究等行为完成任务，与初中化学核心素养培育需求高度适配。（剩余4726字）

试读结束

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