基于CIPP模型的幼儿园角色游戏质量评估实践

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幼儿园角色游戏作为幼儿自主学习与全面发展的重要载体，承载着认知建构、社会化培养与情感表达的多重功能。在角色游戏中，幼儿扮演不同的角色，模拟社会情境，在与同伴的互动中自然习得社会规则，锻炼人际交往能力，建构对世界的认知。当代幼儿教育理念强调以游戏为基本活动，角色游戏质量评估成为检验幼儿园教育质量的关键指标之一。（剩余5268字）

试读结束

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