深度学习视域下的小学道德与法治教学路径

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在当今教育改革的背景下，深度学习作为一种以理解为导向的学习方式，正逐步成为提升教学质量和促进学生全面发展的关键路径。小学道德与法治课程作为培养学生正确价值观、道德情感和法律意识的重要平台，更有必要引入深度学习的理念与方法。本文将在理论基础上，探讨深度学习视角下小学道德与法治教学的实施路径，主要包括以下方面：对教学内容进行结构化处理、营造真实情境、发挥学生主体性、发展批判性思维及加强实践应用。（剩余5219字）

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