核心素养下小学语文群文阅读教学策略

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群文阅读是指教师在学科教学过程中，围绕一个或多个议题，选择一组相互关联的文本，引导学生开展阅读活动，让学生在阅读的过程中产生深入思考，提高阅读理解能力，为综合素养的发展做好铺垫。因此，在核心素养培养的背景下，针对小学语文教学过程，教师采用群文阅读，能够有效优化阅读教学方式，让学生在丰富的阅读资源中深化阅读思维，深入探究语文文本内容，从而有力推动自身语文学科核心素养的提升。（剩余4623字）

试读结束

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