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近年来,我国的家庭结构逐渐由传统的大家庭向核心家庭转变,幼儿的发展环境和成长需求也与以往有了本质区别。幼儿教育工作者要认识到这一点,并在相关教学中灵活采用适合幼儿的教学方法,提高实际教学效果。本文详细分析了阅读游戏化与生活教育的相关理论基础,并总结了将阅读游戏化与生活理论融合的真实性、互动性以及个性化原则,尝试从故事角色扮演融人日常活动、绘本游戏化设计以及利用多媒体资源辅助阅读这三个方面分析具体的融合路径。(剩余4394字)
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阅读游戏化与生活理论的融合路径
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